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Nexo Formación, nació en 2.005 con el objetivo de hacer más accesible la formación de calidad a todos aquellos que, por diferentes cuestiones, trabajo, desplazamientos, tiempo, etc., encuentran dificultades a la hora de asistir a cursos en los que están interesados.
Para solucionar este problema, Nexoformación ofrece una forma de enseñanza a distancia que, de forma sencilla y eficaz, facilita la formación a todos y cada uno de nuestros/as alumnos/as: La teleformación apoyándose en Internet.
Nexo Formación utiliza las últimas tecnologías de LMS, utilizadas por numerosos Colegios, Institutos y Universidades.
Con la intención de favorecer el aprendizaje de nuestros/as alumnos/as, en Nexoformación disponen de las últimas tecnologías en teleformación, algunas de ellas son: Videoconferencia, clases en tiempo real con el tutor, aclaración de dudas directamente en el ordenador del alumno, correo electrónico, foros sobre cuestiones de la materia impartida, vídeos en todas las lecciones, chats con los tutores y compañeros de curso, documentación realizada por nuestro equipo de expertos, ejercicios adaptados a cada lección, etc.
Tipo de formación que impartimos:
1. Planes de Formación Profesional Ocupacional (FPO).
2. Forcem Administraciones Públicas.
3. Planes de Empresa, Fundación Tripartita por la Formación y el Empleo.
Nexo Formación cuenta en la actualidad con un extenso panel docente de reprobada cualificación, especialización y amplia experiencia. Profesionales en activo con aptitudes y actitudes pedagógicas, lo que aporta la inestimable calidad y cualidad humana. Sin lugar a dudas, una garantía de éxito.
El carácter multidisciplinar, intersectorial y transversal de nuestros servicios nos obliga a disponer de una plantilla, con dedicación exclusiva para la formación, con un flujo constante de incorporaciones dependiendo de nuestras necesidades empresariales, permitiéndonos afrontar cualquier tipo de trabajo relacionado con nuestras diversas áreas de actividad. Todo ello, respaldado por un conseguido sistema de calidad, donde la evaluación es el eje básico de todas las acciones formativas.